Carlos Negrão

Com mais de quatro décadas atuando como professor, treinador, técnico e coordenador de equipes de Taekwondo, Carlos Negrão é um dos mestres com mais tempo à frente da seleção brasileira da modalidade.

Sua história começou em Marília, em 1976, com o grão-mestre Kun Mo Bang, um ano depois, continuou em São Paulo, onde treinou com outros grandes nomes, como Kun Joon Kwon, Joo Yul Oh, e os irmãos Yeo Jun Kim e Yeo Jin Kim.

Conquistou vários títulos brasileiros, mas foi como técnico que sua estrela brilhou. Em 1990, do comando da equipe de demonstração da Federação Paulista, assumiu a equipe juvenil, e depois de três anos, a seleção paulista masculina e, em 1994, a seleção brasileira.

Depois que assumiu a direção da equipe paulista adulta, conquistou quatro vezes consecutivas o título nacional. Carlos Negrão alcançou inúmeras vitórias como docente marcial. Sob seu comando, a equipe brasileira atingiu a hegemonia no continente sul-americano em 1997.

Foi recordista de vitórias em todas as equipes que dirigiu. No ano 2000, foi um dos primeiros representantes do Taekwondo brasileiro a participar dos Jogos Olímpicos em Sydney, Austrália.

É considerado o melhor técnico que o Brasil já teve na história, ganhando vários prêmios e servindo de principal modelo para os novos treinadores. No final dos anos 90, foi a vez de liderar a seleção mineira, que não ganhava um Campeonato Brasileiro há mais de 10 anos. Mas depois de sua forte atuação, o clube chegou ao primeiro lugar.

Em 1999, passou a ser o técnico da Confederação Brasileira de Taekwondo, e no Brasileiro de 2000, atuou na comissão técnica de São Paulo. Carlos Negrão treinou com grandes nomes, incluindo Ireno Fargas, Lee Son Kook, Bae Ji Yong, Joo Ul Oh e Kook Heong Jeong. Entre seus alunos famosos estão Márcio e Marcel Wenceslau, André e Alyson Yamaguti, Belmiro Giordani, Guilherme Manzoni, Marcos Gonçalves, etc.

Colaborou como colunista em várias revistas e lançou um trabalho que vendeu mais de 20 mil cópias. Em 2013, lançou o livro “Taekwondo Fundamental”, que apresentou uma ótima aceitação dos leitores por seu conteúdo básico direcionado aos professores que necessitam de informações sobre metodologia de ensino.